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2018南师大教育学考研经验总结
添加时间:2017/5/10  来源:南京师范大学考研网  浏览数:660

  一、择校

  我是二战,第一年,基本没怎么复习,还报了个很有名的学校,结果意料之中的很差,一战结束之后,我也考过公务员,事业编之类的,每次都是差几分,考过公务 员的大家都知道,差几分可能会隔十几个名次,找工作什么的也有过,不过在经过几个月的思考之后,我还是决定继续考研,然后就在网上开始找学校,查专业,最 后决定考教育学,然后查教育学排名学校,北师大太高没敢报,最终决定了南师大,一个是比较喜欢南京,六朝古都,虽然现在有点没落了,另一个是一直呆在北 方,向往南方走走,再一个南师大的教育学还是很不错的。

  (插句:我是自己在家复习的,然后早上呢八九点去楼上背书,下午两三点接着背,晚上也要背的,后来就改成了躺被窝里背,实在太冷,不过就容易困)

  二、复习时段

  9月——笔试结束。(我是九月才开始复习的)

  三、专业课

  我是按中教史-外教史-原理-心理-方法的顺序开始复习的,最开始先是听了三人行的强化班的视频班,一头雾水,因为我还什么也没看,听的时候很粗略的看 了一遍大纲解析。然后自己开始背大纲解析,遇到不明白的翻课本(九月份已经来不及看课本了),第一遍的时候很费力,可我还是做了一遍笔记,因为自己记的东 西往往比较好背,当我记完一遍笔记,好像也已经十一月份了吧(汗),但是觉得记一遍笔记真的很管用,再背第二遍的时候,觉得好很多,等到第三遍的时候我用 一星期的时间就搞定了,这时候我能凭自己的记忆把几本书的大纲写出来了,第四遍基本也一个星期。

  分开几个部分说说吧:

  (一)教育史分中外教育史,中教最重要的就是人物的思想了,你要熟悉到能说出一个人物就能说出他的思想概况来,基本人物思想就分个人概况、教育作用、教育 目的、培养目标、教学内容、教育方法、等等撒,看起来很多,但有了框架后就很好记得啦,我觉得最重要的是古代和近代,现代教育很杂很乱撒,但现代教育的几 个人物很重要的,初试不考,复试也必考的,比如说杨贤江和陈鹤琴、陶行知都是常考的;外教史呢,最重要的是英法德俄美日两个时期教育的变法,内容也很多, 而且不好记,然后就是那几个人物啦,很重要的。还有欧美教育思潮也是很容易考的,要分清楚代表人物等等。总之,教育史背的东西很多,但总还有条理,个人觉 得,总体来说还是比较容易的。

  (二)教育学原理,我觉得就是关于教育的一系列的名词解释,教育与个人社会的关系,教育目的、制度、教学、课程等等,原理性的东西比较多,反正我自己觉得 不太好背,当然这因人而异,因为复试时碰见一同学,她就觉得原理比较好背撒。原理里面最重要的是各种名词之间的关系,各种原则和方法也很多,但我感觉方法 之类的重在理解,原则要区分清楚,不用花太多时间背,然后还有比较容易考的是,相关法律的时间内容,这个要记清楚撒。师生关系也是经常考的,如何营造良好 的师生关系,这个可以多拓展一下的。

  教育心理学,这个里面最重要的就是各种学习理论和动机理论,还有常考的学习策略,各种理论,这部分我觉得最重要的还是理解,不能死记硬背,不懂得多翻翻课本,很有用的。

  四、最后方法

  方法中,这部分最最重要的就是实验设计的格式,一定要背,这个很好背的,几乎每年都考到,很重要有没有~还有就是各种研究方法的步骤(步骤好多的说),不同的分类,及好坏,这也是要背的,也可以使劲熟悉熟悉就背过了撒。

  政治和日语我就不说了,因为我几乎没复习,日语是本专业,所以考了70+,政治凑活看了一天,看了看真题,只考了60+,专业课200+,还算比较高的,总分355,这是笔试部分。

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